Centre de Ressources sur la Santé et L'Éducation
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Centroamérica 2009: Estudio MAP. Evaluación de cobertura, calidad de cobertura, penetración, calidad de penetración en zonas rojas, y acceso y equidad de acceso a poblaciones vulnerables
El estudio MAP permite a los Gerentes de programa de cada país y a los asesores técnicos, tener una panorámica general de la disponibilidad y accesibilidad de los productos distribuidos por PASMO, utilizando para ellos criterios previamente definidos en términos de cobertura, calidad de cobertura
Las escuelas de educación frente al fenómeno de las drogas en América Latina y el Caribe
En la primera parte del documento se describe el estudio realizado por la CICAD para identificar a las Escuelas de Educación en América Latina y el Caribe que estaban trabajando de alguna forma con la temática de las drogas en el currículo, así como en las actividades de extensión y de investigac
Addictive substances: textbook approaches from 16 countries
Schools have been identified as one of the appropriate settings for addiction prevention since this is the place where pupils may come into contact with drugs for the first time and experiment with them, with the possibility of becoming addicted.
Strengthening health and family life education in the region: the implementation, monitoring and evaluation of HFLE in four CARICOM countries
Globally, several studies have pointed to the positive impact that life skills-based health education programmes have on the attitudes and behaviours of young people, but no such evaluation had been conducted in the Caribbean.
Diagnóstico. Educando a la población y organizando a la comunidad. Profesional, Estudiantil y Técnica para el manejo y Prevención del VIH/SIDA (y otras enfermedades que tengan carácter epidémico y pandémico)
De la experiencia percibida a través de la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL) y la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Medicina (ALAFEM), la Facultad de Medicina de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ante el avance del flagelo del Virus de Inmunodeficienci
Expanding the field of inquiry: A cross-country study of higher education institutions' responses to HIV and AIDS
This report compares, analyses, and summarises findings from twelve case studies commissioned by the United Nations Education, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) in higher education institutions in Brazil, Burkina Faso, China, Democratic Republic of the Congo (DRC), Dominican Republic
UNESCO review of higher education institutions' responses to HIV and AIDS. Lebanon: the case of the American University of Beirut, Lebanese University, and the University of Saint Joseph
The first AIDS case was identified in Lebanon in 1984, followed by a steady increase in the number of cases of people living with HIV/AIDS.
Movilidad poblacional y VIH/SIDA: contextos de vulnerabilidad en México y Centroamérica
Documento de investigación que busca elaborar una propuesta cuyo objetivo sea analizar los contextos socioeconómicos, culturales y políticos en que se da la migración y su relación con la vulnerabilidad de las poblaciones móviles hacia las ITS/ VIH/SIDA con el fin de identificar, desarrollar, imp
Assessment of Curriculum Response in 35 countries for the EFA Monitoring Report 2005 "The Quality Imperative"
This study does not address the level of implementation of HIV/AIDS education, but the framework and conditions set in policies and curricula for curriculum implementation.