This study looked at the sustainability of Comprehensive Sexuality Education (CSE) in Zambia, delivered through after school youth clubs. These clubs were part of a larger project that also provided economic support to adolescent girls and organized community meetings.
Every year, on March 1st, Africa unites to celebrate the African Day of School Feeding (ADSF), underscoring the transformative role of school meals in education, nutrition, and socio-economic development across the continent.
Ce livret a été conçu pour aider les jeunes filles à connaître le corps et savoir comment en prendre soin pendant la puberté. Dans un langage simple, il explique ce qu’est la puberté, comment fonctionne le corps des jeunes filles et des femmes et donne des conseils pour bien gérer ses règles.
Ce module est destiné, d’une part, aux enseignants du primaire, du post-primaire, du secondaire, du non formel, d’autre part aux encadreurs pédagogiques et structures communautaires dans le but de les outiller à faire de l’institution éducative, une école véritablement conviviale au profit des de
Ce guide a été conçu dans le but de fournir aux écoles des outils pour améliorer la gestion de l’hygiène menstruelle (GHM) et le maintien des filles à l’école pendant toute la durée de leurs règles.
Ce guide offre des bases pour s’enquérir des bonnes pratiques qui ont été capitalisées mais aussi participer à la dynamique d’harmonisation de ce service au sein des différentes écoles primaires publiques du Burkina Faso.
Sierra Leone, like many developing countries, faces challenges in providing comprehensive sexuality education to its students.
In 2024, UNICEF and WFP came together to assess the extent of their collaboration on school health and nutrition in Eastern and Southern Africa.
Schools in Ghana have integrated reproductive health education (RHE) topics into their curricula and School Health Education Programme (SHEP) Coordinators recognize the importance of RHE. However, for RHE to reach its full potential, it needs to be established as a stand-alone subject.
This report presents the results from an impact evaluation conducted in the context of the WFP school meals programme in The Gambia. The evaluation took place in the context of the Global Agriculture and Food Security Program (GAFSP) -financed Home-Grown School Feeding Programme.