La stigmatisation et la discrimination des enseignants vivant avec le VIH/SIDA dans les écoles primaires au Rwanda : rapport d'enquête

Ce rapport d'enquête a pour objectif de favoriser le processus d'intégration sociale des enseignants de l'école primaire vivant avec le VIH/SIDA aussi bien dans leur milieu professionnel que dans la communauté rwandaise en luttant contre leur stigmatisation et leur discrimination. Plus particulièrement, il vise à : Relever et décrire les différents aspects du phénomène de stigmatisation et de discrimination à l'égard des enseignants de l'école primaire vivant avec le VIH/SIDA dans leur milieu professionnel et dans les communautés avoisinantes ; Proposer des solutions au phénomène de stigmatisation et de discrimination des enseignants de l'école primaire vivant avec le VIH/SIDA en vue de leur intégration.