This guide is a resource booklet for adult and peer facilitators to encourage young people between the ages of 11-18 to explore the issues surrounding Voluntary Counselling and Testing for HIV/AIDS (VCT) through holistic interactive programmes (combination of heart, head and hand responses) that
Esta guía está dirigida a las personas y organizaciones interesadas en mejorar la calidad de la atención de las ITS en entornos afectados por conflictos.
Este Manual dirigido a la Comunidad Latina del Sur de la Florida, se enfoca especialmenteáen las mujeres y los jóvenes en la prevención del VIH/SIDA. Los temas desarrollados fueron temas solicitados por la misma comunidad.
The Government of Kenya (GOK) through the Ministry of Education (MoE) is committed to improving the delivery of education services through decentralization of educational management and financing at district and school level.
This booklet is a positive prevention end-user guide for people living with HIV. Positive prevention methods aim to increase the self-esteem and confidence of people living with HIV to protect their own health and avoid passing HIV to others.
Esta guía ha sido desarrollada por la Unidad de Salud del Niño y del Adolescente y Unidad HIV/sida del Área de Salud Familiar y Comunitaria OPS/OMS, y es una herramienta para ayudar a que los proveedores de primera línea puedan llegar hasta los jóvenes y promover eficazmente la salud sexual.
El presente documento plantea el abordaje del paciente desde un punto de vista interdisciplinario, da recomendaciones para la utilización correcta de la terapia antirretroviral en adultos, madres y niños y niñas, provee información para el tratamiento oportuno de enfermedades oportunistas, incluy
HIV-SRH convergence is defined as a very wide range of activities or processes, which are undertaken with an objective to provide a complete package to enable people to access services for HIV and sexual and reproductive health (SRH) which overlap.
Creating a Caring School: A Guide for School Management Teams is intended to assist school leadership and management to better understand and address the socio-economic context of schooling and the barriers to education, in particular HIV and AIDS and poverty, that the majority of South Africa�