Guía para la cobertura del VIH/SIDA
El manual está diseñado tanto para aquellos periodistas que se dedican por primera vez a informar acerca de la epidemia mundial como para los que ya lo hicieron con anterioridad.
El manual está diseñado tanto para aquellos periodistas que se dedican por primera vez a informar acerca de la epidemia mundial como para los que ya lo hicieron con anterioridad.
Esta guía, originalmente producto de la inquietud de un grupo de personas de un hospital de Barcelona, y tomada posteriormente por la Coordinación Sida de la Ciudad de Buenos Aires, no es un manual ni intenta ser un documento académico sino que está orientada, en primer término, a las personas qu
This publication provides a background in the risks faced by populations especially vulnerable to HIV and AIDS. The document outlines strategies effective in prevention of HIV and AIDS among sex workers, men who have sex with other men, and injecting drug users.
This parents' guide offers tips and techniques for talking easily and openly with children ages 8 to 12 about sex, HIV/AIDS, violence, and drugs and alcohol.
The Swedish International Development Agency's DESO/Education Division's working group for education system aims to strengthen the analysis of the education system in Sida co-operation countries where Sweden gives support to education.
Il s’agit d’éléments très concrets sur comme établir une planification de formation pour aborder la question du VIH SIDA (ambiance, outils, contenus, comportements, évaluation…).
La expectativa al presentar esta guía es que sirva a las personas con VIH, a sus familiares y amigos para encarar las múltiples situaciones derivadas de convivir con el virus.
This guide was adapted from the WHO document Integrated Management of Childhood Illness (IMCI): Planning, Implementing and Evaluating Pre-Service Training (working draft, 2001).
O ponto central destes cadernos é constituído por uma série de técnicas para trabalhar com homens jovens em grupos. Estas atividades foram desenvolvidas e testadas com grupos de 15 a 30 participantes.
The handbook is comprised of eight interrelated yet separate booklets, each addresses a particular evaluation need. These booklets address evaluation of HIV policy, HIV curricula, HIV staff development programmes, and HIV-related student outcomes.