Experiences in socio-cultural approaches to HIV prevention education and empowerment in the Caribbean
This booklet gives a snap shot of the different socio-cultural approaches to HIV/AIDS prevention in the Caribbean.
This booklet gives a snap shot of the different socio-cultural approaches to HIV/AIDS prevention in the Caribbean.
Background: We set out to estimate, for the three geographical regions with the highest HIV prevalence, (sub-Saharan Africa [SSA], the Caribbean and the Greater Mekong sub-region of East Asia), the human resource and economic impact of HIV on the supply of education from 2008 to 2015, the target
Documento de investigación que busca elaborar una propuesta cuyo objetivo sea analizar los contextos socioeconómicos, culturales y políticos en que se da la migración y su relación con la vulnerabilidad de las poblaciones móviles hacia las ITS/ VIH/SIDA con el fin de identificar, desarrollar, imp
The Caribbean region has the second highest prevalence of HIV infection in the world after sub-Saharan Africa.
Este documento fue publicado por la Coalición ONG SIDA y la UNICEF Republica Dominicana en 2004. Se trata de examinar cinco programas que han sido exitosos en la prevención de VIH/SIDA en la población de adolescentes y jóvenes.
A recent Horizons study conducted jointly with two Dominican NGO - Centro de Orientación e Investigación Integral (COIN) and Centro de Promoción e Solidaridad Humana (CEPROSH) - and the National Program for the Control of STDs and AIDS (DIGECITSS) assessed the impact of two environmental-structur
Documento con varias informaciones sobre VIH/SIDAque constituye un útil recursopara periodistas y comunicadores. Incluye también sugerencias de trabajos periodísticos.
La investigación que aquí se presenta tuvo lugar en una comunidad rural de Morelia, Michoacán, entidad en la que poco más de la tercera parte de la población vive en comunidades rurales.
The fact sheet suggests that programmes need to consider patterns and consequences of coerced sex when addressing reproductive health, HIV prevention, and other needs of young people.
Research undertaken with UNESCO support by Professor Wilma Bailey and Dr.