In 2007, a nine-country study in East and Southern Africa was commissioned to map involvement and define roles and responsibilities of civil society in expanded national AIDS responses to orphans and children made vulnerable by AIDS.
A study conducted in KwaZulu Natal suggests that utilizing trained youth caregivers is a feasible approach for reaching orphans and vulnerable children with HIV prevention education and support.
Much is going well with the effort to provide universal primary education in Sub-Saharan Africa.
Número dedicado a niños y niñas con VIH/SIDA en América Latina y el Caribe. Descripción general de la situación de este grupo en la región, testimonios, estudio sobre mujeres embarazadas y transmisión vertical. Incluye a modo de ejemplo el caso de la respuesta al sida en la Amazonía peruana.
Informe detallado sobre las personas que viven con VIH en Argentina. Sus condiciones de vida, sexualidad, acceso al tratamiento y adherencia, problemas de discriminación.
El objetivo de este trabajo es ofrecer aproximaciones conceptuales respecto a la situación de los Hombres que tienen Sexo con otros hombres (HSH) y determinar criterios que permitan la creación de las políticas públicas para la prevención de la discriminación de los HSH en dos municipios de Chiap
In South Africa HIV and Aids threaten the world of education if one only looks at prevalence rates. Approximately 5,41 million people in the country are living with HIV and Aids, of whom 257900 are children up to the age of 14.
Descripción de experiencias para garantizar la adherencia al tratamiento antirretroviral para personas que viven con VIH en Argentina. Se describen actividades de educación de pares, consejería, visitas domiciliarias, trabajo comunitario y otras.
Documento que describe y sistematiza experiencias educativas de prevención de VIH en la escuela. También detalla los problemas a enfrentar, tanto curriculares como culturales y sociales.
Sistematización de experiencias de trabajo con niñas, niños y adolescentes que viven con VIH. Se describen las características específicas del trabajo con este grupo y se citanácasos de intervención.