El VIH y los refugiados
El presente informe de política se centra específicamente en las medidas necesarias para abordar la propagación y los efectos del VIH en los refugiados y las comunidades de acogida.
UNAIDS
Atención integral por escenarios de atención y niveles: Pautas de atención integral para personas que viven con VIH/SIDA en las América
En este documento se presenta una definición operativa de la atención integral en materia de VIH/SIDA y se esbozan los componentes básicos de la atención para las personas aquejadas por esta enfermedad.
Modeling the impact of HIV and AIDS on education systems. How to use the Ed-SIDA model for education-HIV and AIDS forecasting
The purpose of this document is two-fold. It serves as a practical training manual for World Bank staff, Ministry of Education planners and other stakeholders who wish to implement the Ed-SIDA model in a particular country to assist with educational planning in the face of HIV/AIDS.
EDUCAIDS: framework for action
Recognising the vital role of the education sector in national responses to HIV and AIDS, the UNAIDS Committee of Cosponsoring Organizations (CCO) launched EDUCAIDS, the Global Initiative on Education and HIV and AIDS, in March 2004.
Poner al descubierto la epidemia de VIH/SIDA : Orientaciones para fomentar la revelación beneficiosa, el asesoramiento ético de la pareja y el uso apropiado de la notificación de casos de VIH
El estudio se concentra sobre los diferentes grupos interesados subrayando los elementos fundamentales en el trabajo con cada uno: jóvenes, mujeres, personas que se inyectan drogas, homosexuales, profesionales del sexo.
Sexual and reproductive health and HIV/AIDS: A Framework for Priority Linkages
This framework proposes a set of key policy and programme actions to strengthen linkages between SRH and HIV/AIDS programmes. These linkages work in both directions, by integrating HIV/AIDS issues into ongoing SRH programmes, and conversely, SRH issues into HIV/AIDS programmes.
El ABC del VIH/SIDA
Una persona que quiere aprender un nuevo lenguaje tiene que empezar del ABC, este glosario contiene los nombres y acrónimos utilizados en el campo del VIH/SIDA que les ayudarán a hablar este nuevo "idioma".
Manual de Teatro y VIH/SIDA para México y Centro América
El manual fue realizado gracias a las aportaciones que ONGs, asociaciones y grupos de teatro que trabajan en prevención de VIH/SIDA en México y Centroamérica realizaron en un taller suregional celebrado los días 21 al 23 de junio de 2005 en Antigua, Guatemala.
Investing when it counts: generating the evidence base for policies and programmes for very young adolescents. Guide and toolkit
The guide's objectives include: consideration of the cognitive and developmental changes that occur during early adolescence and what impact they may have on the design of a research study; review of ethical issues to be considered before research with VYAs is conducted; exploration of the b
A call to action: children, the missing face of AIDS
The world must take urgent account of the specific impact of AIDS on children, or there will be no chance of meeting Millennium Development Goals (MDG) 6 - to halt and begin to reverse the spread of the disease by 2015.