Ce manuel comprend quatre parties : La première partie présente les objectifs du guide en mettant en avant la pertinence et le contexte dans lequel parler de l'orientation sexuelle et de l'homophobie en milieu scolaire. La deuxième offre des connaissances sur les orientations sexuelles, sur l'histoire de l'homosexualité ainsi que sur les manifestations et les effets de l'homophobie sur les jeunes. Cette partie théorique constitue une introduction générale à la troisième partie du manuel qui propose des activités à réaliser en classe et dans les milieux éducatifs. Les activités ont été conçues pour les élèves fréquentant les écoles primaires et secondaires. Enfin, l'ouvrage comprend un inventaire de ressources qui permettront aux professeur·e·s et aux intervenant·e·s d'enrichir leur démarche éducative auprès des jeunes.