Second chances for girls: the Zambian Re-entry into School Policy
This case study of two government secondary schools presents evidence on the factors that support implementation of the 1997 Government of the Republic of Zambia Re-entry Policy.
Política e Estratégia
National policy on safety, security and violence-free schools with its implementing guidelines
This comprehensive policy intends to ensure that school safety and security are at the top of the agenda for government at all levels.
TCG4: Development of SDG thematic indicator 4.7.2
This paper provides information on the definition of SDG thematic indicator 4.7.2 “Percentage of schools that provided life skills-based HIV and sexuality education in the previous academic year” and two alternative methods of collection.
Environnement légal et politiques éducatives relatives à l’éducation sexuelle intégrée: une revue de onze pays d'Afrique de l'Ouest et du Centre; série régionale: Le Cameroun
Les lois nationales et les politiques éducatives jouent un rôle clé pour établir un contexte propice au développement et à la mise en œuvre de programmes de qualité d’éducation à la sexualité.
Environnement légal et politiques éducatives relatives à l’éducation à la santé et à la vie saine: une revue de onze pays d'Afrique de l'Ouest et du Centre; série régionale: La Côte d'Ivoire
Les lois nationales et les politiques éducatives jouent un rôle clé pour établir un contexte propice au développement et à la mise en œuvre de programmes de qualité d’éducation à la sexualité.
Legal framework and education policies relating to family life and HIV education: a review of eleven West and Central African countries; regional series: Nigeria
National laws and education policies play a key role in establishing an enabling environment for the development and implementation of quality sexuality education programs.
Environnement légal et politiques éducatives relatives à l’éducation à la vie familiale: une revue de onze pays d'Afrique de l'Ouest et du Centre; série régionale: La République démocratique du Congo
Les lois nationales et les politiques éducatives jouent un rôle clé pour établir un contexte propice au développement et à la mise en œuvre de programmes de qualité d’éducation à la sexualité.
Environnement légal et politiques éducatives relatives à l’éducation sexuelle complète: une revue de onze pays d'Afrique de l'Ouest et du Centre; série régionale: Le Togo
Les lois nationales et les politiques éducatives jouent un rôle clé pour établir un contexte propice au développement et à la mise en œuvre de programmes de qualité d’éducation à la sexualité.
Nutrition, for Every Child: UNICEF Nutrition Strategy 2020–2030
The UNICEF Nutrition Strategy 2020–2030: Nutrition, for Every Child outlines UNICEF’s strategic intent to support national governments and partners in upholding children’s right to nutrition, and ending malnutrition in all its forms over the next decade.
Plan national d’actions pour l’égalité des droits, contre la haine et les discriminations anti-LGBT+ 2020-2023
Doté de 42 actions concrètes, le nouveau plan national d’actions du Gouvernement repose sur quatre axes: la reconnaissance des droits des personnes LGBT+; le renforcement de leur accès aux droits; la lutte contre la haine anti-LGBT+ et l’amélioration de la vie quotidienne des personnes LGBT+.