UNESCO's strategy for responding to HIV and AIDS
As the UN specialised agency for education, UNESCO supports lifelong learning that builds and maintains essential skills, competencies, knowledge, behaviours and attitudes.
As the UN specialised agency for education, UNESCO supports lifelong learning that builds and maintains essential skills, competencies, knowledge, behaviours and attitudes.
Ce document est un pré-version de la loi malgache précisant la réponse au VIH et au SIDA.
This brochure presents the approaches developed by three GTZ projects implemented in Frenchspeaking countries in Africa: Chad, Mali and Guinea.
Le Ministère de l'Education Nationale a pour mandat d'assurer la prévention du SIDA en milieu scolaire par l'introduction de l'enseignement du SIDA dans le curriculum et la lutte contre le SIDA dans la mise en oeuvre des activités péri et para-scolaires.La stratégie adoptéeins
In order to better meet the needs of teachers' representatives worldwide, EI and its partners decided to merge two key training programmes dealing with Education For All and HIV and AIDS prevention in schools. The two issues are inextricably linked.
This publication documents the experience of more than 100 community-based organisations in Southern Africa, Southeast Asia and Eastern Europe-in planning a prevention response to substance abuse among the youth of their communities.
Cette étude a pour objet d'analyser les impacts socioéconomiques du VIH/SIDA sur le secteur éducation. Ainsi, après l'analyse de la vulnérabilité du secteur éducation, le cadre institutionnel mis en place et la réponse apportée par le secteur ont été passés en revue.
Ce guide de facilitation a été préparé par l’Alliance Internationale contre le VIH/SIDA (l’Alliance) à l’attention des facilitateurs de séances participatives en matière de prévention des IST curables et du VIH/SIDA.
La Conférence mondiale sur l'éducation pour tous (Jomtien, Thaïlande, 1990) a confié à l'UNESCO la responsabilité de veiller à ce que ses Etats membres s'attachent activement à éliminer les disparités éducatives qui peuvent exister au détriment de certains groupes tels que les enfa
The purpose of this document is to provide clarification for school feeding (SF) focal points and HIV/AIDS focal points on how to integrate HIV/AIDS awareness and prevention education activities into SF programmes. It presents a menu of ideas to do this.